指さし 👇
ことば音楽療法のセッションで習慣付けていただいている「指さし」🤞
この指さし動作には、ことばの発達と
とても深い関係があるそうで....♪
その段階としては
⚫︎ 指差しの前のサイン
「○○だよー」と声をかけると、大人が視線を向ける物に自分も目を向けること。
⚫︎ 自発の指差し
自分の興味関心のあるものを見つけたときに指をさすこと。
⚫︎ 要求の指差し
自分の欲しいものに対して「あー」などと声を出しながら、しきりに指をさすこと。
⚫︎ 感動の指差し
子どもが興味のある物を見つけたときに「僕の好きなものがあるよ！見て！」と大人に教えること。
これができるということは、
自分と相手と第3者（対象物）を
「共有する」力も身につけていることになるそうです。
他に
⚫︎ 応答のための指差し
「○○はどれ？」と聞かれたときに、その答えを指すこと。
このように段階を経て、感情や言語の表出へと繋がっていく指さし動作👇♪
今日も可愛い🤞さし💕
たくさん行ってくれました 🤗
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